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桂山迎接“广东省心理健康教育特色学校”评估
日期:2018-05-16
 撰稿人:陈丽   审稿人:高宏   摄影人:施宝   撰稿单位:中山市桂山中学 

5月15日下午,葡京赌场:桂山迎来“广东省心理健康教育特色学校”评估。在市教体局梁剑玲教研员的陪同下,省中小学心理健康教育指导中心专家、华南师范大学心理学院副院长范方、省指导中心办公室主任叶苑秀、阳江市中小学心理健康教育指导中心所长陈青三位专家,受省教育厅委派,莅临桂山进行为期半天的评估验收工作。

在桂山高宏副校长的陪同下,专家组成员参观了功能齐备的心理咨询室、团体辅导室、阅览室、沙盘区、心理宣泄室等场室,并高度赞扬桂山优越的育人环境。在育贤楼七楼会议室,高宏副校长以“体验融合,共育‘五自’桂山人”为主题向各位专家介绍了桂山心理健康教育工作开展的情况、特色与成效。高校长认为,桂山心理科组践行“预防为主,以人为本”的心育理念,培养“五自”(生活自理,言行自律,学习自主,品德自砺,人生自信 )桂山人的心育目标指导下,依托学校的优质资源,凭借心理科组教师的努力,形成了“体验融合”的心育模式,坚持以“一个目标,两个原则,三个坚持,四条途径,五个结合”为主要途径,心育工作得到了快速发展。

听取报告后,专家组成员通过师生座谈会、现场查阅资料等方式,了解学校心理健康教育整体情况。专家组成员表示,桂山心理老师深受学生的欢迎、学校领导高度重视心理健康教育工作、学校开展了许多特色的心理活动,这些卓有成效的举措推动了桂山心理健康教育工作的快速发展。华南师范大学心理学院范方副院长希望桂山中学能够结合地域、学校、家长、学生等情况,进一步凝练、创新,打造桂山中学独有的心理健康教育特色。

“省心理健康教育特色学校评估有助于推动桂山心育的进一步发展。”桂山董再明校长认真听取了各位专家的意见。他表示,在心理科组的努力下,桂山心育工作取得了比较显著的成绩。此次专家的检查与评估,必将促进桂山心理科组的专业化与科学化,桂山将凭借此次契机,脚踏实地、开拓进取,使桂山心育基础更加扎实、心育系统更加科学、心育特色更加鲜明。

此次“广东省心理健康教育特色学校”评估,对提升桂山心育工作水平、明确心育工作方向起到重要作用。相信在各位专家的指引下,桂山中学心育工作将迈上新的台阶。


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