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取经肇庆中学,助力桂山德育
日期:2018-05-02
 撰稿人:王赵平   审稿人:罗东荣   摄影人:郑玉珍   撰稿单位:中山市桂山中学 

4月26日至27日,为了解名班主任工作室建设情况,更好的开展学校名班主任工作室工作,助力班主任队伍的专业成长,中山市桂山中学德育处颜新春主任率领名班主任工作室成员赴肇庆中学广东省名班主任工作室邝杰工作室参观学习。此行成员包括德育处祁永健副主任、名班主任工作室主持人胡建斌、罗东荣老师和名班主任工作室成员郑玉珍、蔡婷婷等老师。

学习的第一项流程是由邝杰工作室成员、肇庆中学刘彩华老师对她的德育理念进行分享。刘老师以“看见”为题,从看见真实和看见自悟入手,讲述了她从一名普通班主任到邝杰工作室成员并且成为一名名班主任的成长之路。刘老师展示了德育工作的日常点滴,比如:借助“晓黑板”平台评价学生作业,随手拾起校园内的花朵摆在学生的作业面前,然后拍照分享,让学生体会老师的暖心;同时,她心存感恩、努力进取,加入邝杰工作室以来,非常珍惜不易的学习机会,不断更新自己的德育理念、打磨自己的德育能力,刘老师把自己的成长之路归结为“阅读经典”、“课题实践”、“收集整理”和“凝结成果”,让我们看到了一名名班主任成长的不平凡之路。

第二项流程是邝杰工作室成员、肇庆市第六中学陈家星老师发言,他把自己的德育理念归结为“自主·自省·自悟”。“自主”是指“自主发展,砥砺前行”,他分享了从一名普通老师成长为名班主任的 “坎坷”之路,由于学校生源较差,管理难度比较大,陈老师在治班过程中并非一帆风顺,经过无数次的探索、请教和经验总结,摸索出自己富有特色的带班理念。同时,他在邝杰工作室坚持 “自省求真,同心追梦”和 “自悟众行,且行且惜”的教育情怀,坚持对教育的守望,“不驰于空想,不骛于虚声”,踏踏实实做一名德育工作的践行者。

第三项流程是邝杰工作室主持人邝杰老师从工作室的理念、定位、日常工作开展,取得的成果等方面给大家做精彩讲座。邝杰工作是广东省第一批名班主任工作室,并且经历多年的精心培育,邝杰工作室的成员在德育方面都有很高的建树,在县、区、市乃至全国引起广泛关注。他的德育理念是“积极的无为”,他提出“教师悟专”、“家长悟导”和“学生悟长”的德育方向。在日常的德育工作中,邝老师总是能够用春风化雨的启发式教育方式让学生“开悟”。近年来致力于“自悟管理”德育研究,其德育管理实在、有效;德育学术研究有深度、理念提升有高度、育人途径有广度、经验成果有维度。邝老师还和大家把工作室的共同体的成长路程娓娓道来,用课题统整,集中精力,使工作室更具凝聚力、竞争力和生命力。

最后,桂山中学名班主任主持人胡建斌老师、罗东荣老师就如何开展工作室的成员学习、引导学生养成良好习惯、提高学生的自我管理意识等问题与邝杰老师及其工作室成员进行学习交流。

“心在哪里,智慧就在哪里”这一句深深触动认真聆听的每一位桂山人的心。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,相信桂山中学的班主任们定会拧成一股绳,不断求实创新、砥砺前行,为桂山乃至中山德育书写精彩绚丽的一笔!